Établissement : Lycée Français International Théodore Monod (LFITM), Abu Dhabi, Émirats Arabes Unis Campus: Bateen ou Saadiyat
Type de contrat : Contrat local à Durée Déterminée (CDD), renouvelable
Date de prise de poste : 22/08/2025
Temps de travail : Temps plein (27h)
Contexte de l’établissement
Le Lycée Français International Théodore Monod (LFITM) est un établissement scolaire d’excellence situé à Abu Dhabi, accueillant actuellement 1 650 élèves de la maternelle à la Terminale sur son campus de Saadiyat, doté d’infrastructures remarquables. À la prochaine rentrée scolaire, le campus de Bateen rouvrira après une rénovation complète, permettant au LFITM d’accueillir ses élèves sur deux sites : le site de Bateen, dédié aux élèves du primaire uniquement, et le site de Saadiyat, qui continuera d’accueillir les élèves du primaire et du secondaire.
Le LFITM est un lieu d’épanouissement culturel et académique, regroupant des élèves de plus de 50 nationalités. Au cœur de cette diversité, l’établissement valorise un environnement bilingue et multiculturel, offrant à ses élèves une formation exigeante et ouverte sur le monde. Le LFITM est une école française homologuée par le Ministère de l’Éducation français, membre du réseau de l’AEFE (Agence pour l’Enseignement Français à l’Étranger), et supervisée par l’ADEK (Département de l’Éducation et du Savoir d’Abu Dhabi).
L’établissement est géré par l’AFLEC (Association Franco-Libanaise pour l’Éducation et la Culture) et est partenaire de la Mlf (Mission laïque française). Le LFITM est également reconnu comme École Internationale Cambridge.
Mission principale
Le chargé de classe aura pour mission d’enseigner le programme français, en français, aux élèves de primaire dans un niveau allant de la Toute Petite Section (TPS) au Cours Moyen 2ème année (CM2). Il veillera à transmettre les compétences et connaissances du programme français et à accompagner les élèves dans leur développement personnel et académique dans un cadre éducatif exigeant et bienveillant.
Responsabilités et Activités
Enseignement du Programme Français
Dispenser des cours en conformité avec le programme de l’Éducation Nationale Française, en adaptant les méthodes pédagogiques aux spécificités de la classe et aux besoins des élèves.
Assurer le suivi pédagogique et l’évaluation des acquis des élèves, en veillant à leur progression et en adaptant les approches pour favoriser leur réussite.
Accompagnement du Développement Personnel des Élèves
Favoriser un climat de classe bienveillant, propice aux apprentissages et à l’épanouissement personnel des élèves.
Soutenir le développement des compétences sociales et des comportements citoyens en conformité avec les valeurs de l’établissement.
Pratiquer une pédagogie différenciée pour répondre aux besoins spécifiques des élèves, en collaboration avec l’équipe pédagogique et les parents.
Participation aux Projets Pédagogiques et Événements de l’École
Contribuer aux projets pédagogiques de l’établissement, notamment les initiatives en lien avec le bilinguisme et la diversité culturelle.
Participer aux réunions de coordination et de suivi pédagogique, aux conseils de classe et aux autres instances de l’école.
Participer aux événements et sorties scolaires, et contribuer à la vie de l’école dans une démarche collaborative et inclusive.
Communication et Collaboration avec les Parents
Assurer une communication régulière et constructive avec les parents sur le progrès et les besoins de leurs enfants.
Participer aux rencontres parents-professeurs et fournir des informations et conseils pour soutenir l’implication des familles dans le parcours éducatif de leurs enfants.
Profil recherché
Diplôme
Enseignant titulaire du ministère français de l’éducation : concours CRPE, CAPES…
Ou Licence universitaire en science de l’éducation ou dans une des disciplines enseignées à l’école primaire
Ou Diplôme Universitaire en enseignement primaire + Licence universitaire
Expérience : Expérience confirmée dans l’enseignement en école primaire, minimum 2 années, idéalement dans un environnement international ou bilingue.
Compétences
Excellente maîtrise du programme de l’Éducation Nationale Française pour le primaire.
Compétences pédagogiques avérées, capacité d’adaptation et de différenciation pédagogique.
Aptitudes en gestion de classe et en développement d’un environnement d’apprentissage positif.
Esprit d’équipe, sens de la communication et capacité à s’intégrer dans un environnement multiculturel.
Maîtrise du français, indispensable, et bonne compréhension de l’anglais est un atout dans le contexte international.
Candidature
Les enseignants titulaires de l’éducation nationale française susceptibles d’être détachés sont invités à se connecter au site www.aflec-fr.org pour prendre connaissance des modalités de recrutement et y remplir un formulaire de candidature sur la page https://aflec-fr.org/acces-aux-formulaires-de-candidature/».
Les enseignants non titulaires de l’éducation nationale française sont invités à transmettre leur candidature (CV, lettre de motivation, rapports et autres références) au département des ressources humaines du LFITM (ressourceshumaines.ltm@aflec-fr.org).