Harvard Young Leaders Program
Le Lycée Français International Théodore Monod (LFITM) offre à ses élèves l’opportunité unique de participer au Harvard Young Leaders Program, un programme prestigieux conçu en partenariat avec la Harvard University.
À travers des conférences et ateliers interactifs animés par des experts, les élèves développent des compétences essentielles en leadership, prise de parole, gestion de projet et pensée critique, tout en travaillant sur des études de cas inspirées des méthodes de la Harvard Business School.
Ce programme d’excellence constitue un véritable tremplin académique et professionnel, permettant aux élèves de se démarquer dans leur parcours, d’accéder à un réseau international et de renforcer leur dossier pour intégrer les meilleures universités. Une opportunité inédite pour préparer les leaders de demain dans un monde en constante évolution.
Réseau Alumni
Nos anciens élèves poursuivent leurs études dans les meilleures universités du monde. Grâce au réseau LFITM Alumni, ils partagent leurs expériences et accompagnent les nouvelles générations dans leur orientation.
Parcours d’élèves
« C’est au LFITM que tout a commencé. »En classe de seconde, j’ai découvert les classes préparatoires aux grandes écoles grâce au témoignage d’un étudiant venu partager son parcours. Ce moment a été un déclic : je me suis renseigné, j’ai exploré les différentes filières sur Internet… et j’ai tout de suite senti que les CPGE correspondaient à mes aspirations.
En terminale, j’ai candidaté via Parcoursup à plusieurs lycées en France. En mai 2024, à ma grande surprise, j’ai été admis en MPSI au prestigieux Lycée du Parc à Lyon ! C’est là qu’a débuté une aventure aussi exigeante que passionnante, riche en sciences, en rencontres et en découvertes.
Le début a été intense — nouveau rythme, nouvel environnement, tout change très vite. Mais j’ai eu la chance d’être entouré d’étudiants motivés, ce qui m’a poussé à donner le meilleur de moi-même. Grâce à des efforts constants, j’ai obtenu d’excellents résultats au second semestre qui m’ont permis d’intégrer la classe étoile, en filière PSI, pour ma deuxième année.
Aujourd’hui, je prépare avec sérieux les concours d’entrée aux grandes écoles d’ingénieurs, avec l’espoir d’intégrer les Ponts ou les Mines.
Tout a commencé au LFITM, grâce à un simple témoignage. Comme quoi, il suffit parfois d’une étincelle pour allumer une vocation.
Après le LFITM, j’ai commencé des études en sciences informatiques à l’Université de Genève.
Deux ans plus tard, je me suis réorienté vers les systèmes d’information et les sciences des services, un domaine plus concret qui me passionne vraiment.
J’ai ensuite enchaîné avec un master en systèmes et services numériques à l’UNIGE. Pendant mon parcours, j’ai eu la chance de travailler sur de nombreux projets : refonte de site, algorithme de recommandation de films, stage en entreprise, participation à des hackathons… Mais le projet qui m’a le plus marqué, c’est mon travail de bachelor : un chatbot d’IA éthique qui sensibilise par le storytelling et permet de visualiser l’histoire créée (bande dessinée, post Instagram, etc.).
Si j’ai un conseil à donner, ce serait de bien vous renseigner sur la ville où vous allez vivre et sur le fonctionnement de votre future fac (système de notation, cours du programme), ça fait vraiment la différence !
Je m’appelle Natalie Messiha, je suis égyptienne et diplômée de la promotion 2022 du LFITM. Après le baccalauréat, j’ai rejoint le Collège universitaire de Sciences Po Paris, sur le campus de Menton, où j’ai obtenu une licence en Politique et Gouvernement, avec une mineure en droit, centrée sur la région Méditerranée/Moyen-Orient.
Ma troisième année s’est déroulée à l’étranger, à City University of Hong Kong, une expérience marquante sur le plan académique et personnel.
Depuis septembre 2025, j’ai intégré le Master en Affaires Publiques à Sciences Po Paris, où je poursuis mon engagement pour les politiques publiques internationales.
Le LFITM a joué un rôle fondamental dans mon parcours. C’est là que j’ai développé une curiosité intellectuelle, une ouverture d’esprit et une véritable sensibilité multiculturelle — des qualités essentielles qui m’accompagnent encore aujourd’hui dans mes études et projets.
Bonjour à toutes et à tous! Je m’appelle Perla Haddad, je suis diplômée du LFITM et je fais partie de la Promo 2024. Je suis aujourd’hui en deuxième année de classe préparatoire intégrée à Polytech Sorbonne, l’école d’ingénieurs de Sorbonne Université à Paris, aussi connue sous le nom UPMC ou Paris VI (là où Marie Curie a fait ses études!). Certes, les cours sont intenses, mais si vous aimez les sciences et l’ingénierie, ça en vaut vraiment la peine.
Ma formation dure cinq ans pour un diplôme équivalent à un master, et concernant mon choix de spécialisation pour l’année prochaine, j’hésite encore entre la chimie des matériaux ou les maths appliquées à l’informatique.
Une expérience particulièrement marquante pour moi a été de vivre dans un nouveau pays, et notamment en région parisienne. Même si ce n’est pas toujours facile, c’est incroyablement formateur: on gagne en autonomie, en ouverture d’esprit, et ça donne une longueur d’avance et une vraie motivation pour l’avenir.
Bon courage pour cette dernière année, et n’hésitez pas à me contacter sur les réseaux si vous avez la moindre question!
